Parte 1: Análisis de la situación actual del PLE
La primera parte de este reto nº3 del MOOC Commmunity Manager Educativo, es plasmar en un Canvas el Diseño del entorno de aprendizaje de mi centro educativo. Es cierto que ha sido todo un reto plasmar cada uno de los apartados pero ha sido una buen trabajo para analizar la situación y ver las posibilidades con las que se cuentan y las posibilidades de mejora. En esta imagen se puede ver:
Parte 2: Análisis de la presencia en redes sociales
Las redes sociales pueden usarse en el centro desde una perspectiva de comunicación y marketing, como un medio de aprendizaje y como comunidad virtual de aprendizaje entre docentes.
Este es el análisis de las diferentes redes sociales del centro:
Con el fin de difundir las actividades, eventos y comunicar los logros del centro, el colegio ha creado perfiles en algunas redes sociales:
· Facebook: Tiene cuenta en Facebook, a la cual suben una noticia o evento una vez a la semana aproximadamente. 2356 seguidores. Creada septiembre del 2013.
· Twitter: 967 seguidores. La capellanía del colegio también cuenta con cuenta en Instagram que publica o retwittea varias veces a la semana y cuenta con 324 seguidores. Ambas cuentas de twitter fueron creadas en septiembre del 2013.
· Instagram: 987 seguidores. Sus publicaciones son las mismas que en Facebook y con la misma periodicidad que en esta red.
También cuenta con página Web de reciente actualización para hacerla responsiva y con una imagen más moderna, ya que la que había era de hace más de 10 años y estaba bastante parcheada. La nueva web ha generado más presencia en las redes, ya que los contenidos suelen apuntar al blog para ir dando información puntual y actualizada. Estos son los datos de junio, según se actualizó.
Como conclusión se observa que no existe una diferencia de finalidad entre una red y otra, sino que los contenidos son los mismos en todas las redes. Como mejora, aunque ya está utilizando las redes sociales para hacer más visible la actividad del centro actividad, se recomienda que haga una política de redes con una clara diferenciación en su uso. Así por ejemplo, Twitter podría ser la red de información institucional y que se hiciera eco de las noticas más relevantes que conciernen a la educación. Facebook podría acoger los eventos y logros del colegio, e Instagram las actividades del día a día. También podría ser interesante la creación de un canal de YouTube para alojar el material audiovisual.
@mvrafols
Comments